Inglês completo focado no mercado de trabalho e no dia a dia

 

Por que fazer este curso? 

Sabemos que o Inglês é um dos idiomas necessários para ingressar no mercado de trabalho, pois é a língua internacional que abrirá várias portas futuramente, e este curso irá guiá-lo por essa longa jornada. Você irá aprender as principais estruturas gramaticais do inglês para dar os primeiros passos, começar a se comunicar e melhorar o seu vocabulário, leitura e compreensão auditiva.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

<p>– Alfabeto e Números<br />
– Conhecendo Pessoas e Qual a sua idade?<br />
– Família, What, Where, There is e There are + Artigos<br />
– Sentimentos e Adjetivos possessivos<br />
– Dizendo as Horas, Dias da semana e Tempo<br />
– Países, Cores e Preposições<br />
– O verbo modal can e Esportes<br />
– Present continuous e going to<br />
– Don’t e Adjetivos<br />
– Adjetivos comparativos<br />
– School<br />
– This e That<br />
– Simple future<br />
– Artigos definido e indefinido<br />
– Modal Could<br />
– Past tense of to be<br />
– Phrasal verbs<br />
– What e Which<br />
– Preposições for e to<br />
– Pronomes relativos<br />
– Do e Does<br />
– There + past tense to be<br />
– Must e Should<br />
– Simple past<br />
– Have e Has<br />
– Preposições At e Of<br />
– Aprendendo a usar How<br />
– Preposição By<br />
– Aprendendo a usar Many<br />
– Present perfect e verbos irregulares<br />
– Aprendendo a usar Able to<br />
– Aprendendo a usar Did<br />
– Somebody/something/anybody/anything<br />
– One, Another e Other<br />
– As e Like<br />
– Aprendendo a usar with<br />
– Aprendendo a usar Think<br />
– Sorry, I’m so sorry, Apologize, My mistake e Excuse<br />
– May e Mind<br />
– Plural<br />
– Verbo “To can”, “Present Perfect” and “Present Continuous”<br />
– “Would” e “Could”<br />
– Uso de “Take + word” e “To + Verb”<br />
– Usando “From + To”<br />
– “Could be” e “How”<br />
– “Interested and Motivated” e “Have to”<br />
– “Supposed to” e “Simple Past”<br />
– Uso de “As”, “Conditionals” e “Possibilities”<br />
– Presente para 3ª pessoa singular e “What a”<br />
– Ser e fazer e uso do “Also”<br />
– Adjetivos, “about” e “kind of”<br />
– “More e Less” e descrições<br />
– “Past Perfect Continuous” e “as much as”<br />
– Usando “By”, “need to” e “there was”<br />
– Usando “wanna”, “willing to” e “(to be) gonna”<br />
– Usando “(to be) able to”, “like” e “still”<br />
– Usando “Also”, “Might” e “Reflexive Pronouns”<br />
– Usando “Of” e “Without”<br />
– Usando “Whose”, “Already” e “It Means”<br />
– Usando “Feelings”<br />
– Usando Keep, Look like e Present Perfect Continuous<br />
– Usando Participle e Enough<br />
– Como nos sentimos sobre as coisas<br />
– Usando Designed to, Allow e Participle<br />
– Usando Could Have Happened, Whether e Whether or not<br />
– Usando That means, Past Participle e Have you ever<br />
– Usando What if, Wich e It Has<br />
– Learning more about questions<br />
– Past Perfect Passive<br />
– More uses of participle<br />
– More of Present Perfect<br />
– Double Negative<br />
– Like + verb + ING<br />
– Using Pretty + Adjectives<br />
– Using rather<br />
– Using if clauses<br />
– Prefix Over<br />
– Expectations, Necessities and Obligations<br />
– Learning about slang<br />
– Phrasal Verbs</p>

Conteúdo Programático

– Alfabeto e Números
– Conhecendo Pessoas e Qual a sua idade?
– Família, What, Where, There is e There are + Artigos
– Sentimentos e Adjetivos possessivos
– Dizendo as Horas, Dias da semana e Tempo
– Países, Cores e Preposições
– O verbo modal can e Esportes
– Present continuous e going to
– Don’t e Adjetivos
– Adjetivos comparativos
– School
– This e That
– Simple future
– Artigos definido e indefinido
– Modal Could
– Past tense of to be
– Phrasal verbs
– What e Which
– Preposições for e to
– Pronomes relativos
– Do e Does
– There + past tense to be
– Must e Should
– Simple past
– Have e Has
– Preposições At e Of
– Aprendendo a usar How
– Preposição By
– Aprendendo a usar Many
– Present perfect e verbos irregulares
– Aprendendo a usar Able to
– Aprendendo a usar Did
– Somebody/something/anybody/anything
– One, Another e Other
– As e Like
– Aprendendo a usar with
– Aprendendo a usar Think
– Sorry, I’m so sorry, Apologize, My mistake e Excuse
– May e Mind
– Plural
– Verbo “To can”, “Present Perfect” and “Present Continuous”
– “Would” e “Could”
– Uso de “Take + word” e “To + Verb”
– Usando “From + To”
– “Could be” e “How”
– “Interested and Motivated” e “Have to”
– “Supposed to” e “Simple Past”
– Uso de “As”, “Conditionals” e “Possibilities”
– Presente para 3ª pessoa singular e “What a”
– Ser e fazer e uso do “Also”
– Adjetivos, “about” e “kind of”
– “More e Less” e descrições
– “Past Perfect Continuous” e “as much as”
– Usando “By”, “need to” e “there was”
– Usando “wanna”, “willing to” e “(to be) gonna”
– Usando “(to be) able to”, “like” e “still”
– Usando “Also”, “Might” e “Reflexive Pronouns”
– Usando “Of” e “Without”
– Usando “Whose”, “Already” e “It Means”
– Usando “Feelings”
– Usando Keep, Look like e Present Perfect Continuous
– Usando Participle e Enough
– Como nos sentimos sobre as coisas
– Usando Designed to, Allow e Participle
– Usando Could Have Happened, Whether e Whether or not
– Usando That means, Past Participle e Have you ever
– Usando What if, Wich e It Has
– Learning more about questions
– Past Perfect Passive
– More uses of participle
– More of Present Perfect
– Double Negative
– Like + verb + ING
– Using Pretty + Adjectives
– Using rather
– Using if clauses
– Prefix Over
– Expectations, Necessities and Obligations
– Learning about slang
– Phrasal Verbs

METODOLOGIA QUALYCENTER

Aulas práticas e dinâmicas

O curso tem como objetivo desenvolver as quatro habilidades da língua: leitura, escrita, compreensão auditiva e fala. Desde o primeiro momento do curso o aluno já utiliza todas estas habilidades durante as aulas. Nosso material é completo e com foco no aprendizado, o aluno terá o material disponível para estudar em casa e também durante o curso.

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